الاحـد 30 صفـر 1434 هـ 13 يناير 2013 العدد 12465







التعليم

7 دول عربية مرشحة للقضاء على الأمية بحلول 2015
كشف متخصصون في التربية والتعليم أن 30 في المائة من الوطن العربي يعاني من الأمية، مؤكدين أنه في حال استمرار النسق التعليمي الحالي في مكافحتها فلن يكون قادرا على تحقيق المساواة بين الجنسين قبل عام 2020 أو تحقيق التعليم الأساسي للجميع قبل عام 2050. وقال الدكتور فهد القحطاني، أستاذ المناهج وطرق التدريس
بعد 5 أعوام من التطبيق.. هل يحتاج التقويم إلى تقويم؟
أكدت وزارة التربية والتعليم في السعودية استمرار نظام قبول التقويم المستمر في المرحلة الابتدائية في جميع مدارسها، نافية على لسان فهد المهيزع مدير عام الاختبارات بها، أن قرار الاستمرارية جاء بناء على عدة استشارات وورش عمل وتقارير علمية مدروسة. وأورد المهيزع في حديثه لـ«الشرق الأوسط» أن دراسة النظام وتحليله
تفعيل التواصل بين المعلم والطالب.. تحدي المرحلة القادمة لتطوير التعليم
كثير من تقنيات التعليم اليوم تطورت للدرجة التي تلغي فكرة اللقاء الروتيني بالمعلم يوميا وجها لوجه، الأمر الذي قد يحيل بيت شعر أمير الشعراء أحمد شوقي: «قم للمعلم وفه التبجيلا.. كاد المعلم أن يكون رسولا» إلى ضرب من التراث في الأجيال السابقة. فلقاء المعلم أصبح يتم اليوم عبر صالات دراسية افتراضية موجودة
الطلاب الأجانب يديرون ظهورهم لبريطانيا «معادية»
تشير التغييرات في التأشيرات إلى أن الطلاب الأجانب سيديرون ظهورهم لبريطانيا «معادية». من المرجح أن تشير المجموعة القادمة من أرقام خدمة القبول بالجامعات والكليات إلى هبوط آخر في عدد طلبات الالتحاق بالجامعات والكليات على المستوى الدولي، على نحو يؤجج غضب نواب رؤساء الجامعات من قوانين التأشيرات الجديدة. تبدو
مواضيع نشرت سابقا
سعودي يبتكر «منصة» للترجمة الإلكترونية
السعودية: انحسار فرص العمل يدفع شركات عالمية للاستثمار في التدريب
في الكفاءة التعليمية.. من يقتحم أسوار كمبريدج؟
«بيرسون» يخرج الدول العربية من قائمة أفضل 40 دولة تعليمية
الطلاب الأجانب يديرون ظهورهم لبريطانيا «معادية»
تفعيل التواصل بين المعلم والطالب.. تحدي المرحلة القادمة لتطوير التعليم
بعد 5 أعوام من التطبيق.. هل يحتاج التقويم إلى تقويم؟
7 دول عربية مرشحة للقضاء على الأمية بحلول 2015
بريطانيا: خيار السفر بين المدن للتعليم أرحم من السكن في مناطق ملتهبة عقاريا
عدالة الفرص التعليمية في عمان مكنت المرأة من اختراق العمل التنموي